在中央“双减”政策的大背景下，围绕“双减”课后服务的根本任务和工作主线，扎实推进“双减”政策落地见效，强化中小学生心理健康维护，促进学校教育、家庭教育、社会教育均衡发展，引导学生全面发展，提高学校教育效率，由河北省教育厅发起的“燕赵双减在行动·心灵之约校园行”系列活动（第六期）2022年8月7日在保定市新市场小学如约而至。

本期活动以线下主会场，线上直播的方式举行。河北省教育厅基础教育处张建老师，河北教育科学研究院心理健康教育研究室教研员赵秀娟老师，保定市竞秀区教育和体育局党委书记、局长方志红，石家庄市心理教研员贾玲老师，保定青年路幼儿园张春炬园长，邯郸市复兴区实验小学李丽副校长，保定市新市场小学党支部副书记杭亚娟，新市场小学部分一年级新生家长，以及在云端如期守候的全省中小学幼儿园校长园长、一线教师、幼升小的学生及家长们参加了此次活动。其中参与直播的河北教育基金会、中国教师报、河北广播电视台、长城新媒体、燕赵都市报，合计观看人数突破8000万人次，创“燕赵双减在行动”系列活动历史新高。

“云天收夏色，木叶动秋声，在夏秋交替的立秋之夜，我们欢聚一堂，开启“燕赵双减在行动·心灵之约校园行”第六期之旅，走进京畿重地—大美保定，走进冠军的摇篮—保定市竞秀区，走进奥运冠军学校—保定市竞秀区新市场小学。”第六期活动在保定市竞秀区新市场小学党支部书记、校长宋爱梅的主持下拉开序幕。

保定市竞秀区教育和体育局党委书记、局长方志红表示，百年大计，教育为本，竞秀区在构建京雄保一体化发展新格局、打造现代化品质生活之城的征程中，以“建设家门口的高品质教育”为奋斗目标，积极引进优质教育资源，实施体教“双优人才”建设工程，不断使教育体育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合。“双减”政策的真正落地，不仅有效遏制了义务教育阶段学生过重学业负担，对于遏制幼儿教育“小学化”也产生了积极影响。让我们凝聚共识，同心同行，共同做好幼小科学衔接工作，达到提质增效目的，构建良好的幼小衔接生态，让孩子在全面成长中体验幸福教育。

宋爱梅校长表示，“好风凭借力，送我上青云。”在上级领导的大力支持和关怀下，保定市新市场小学以踔厉前行的奋斗精神，开拓创新，锐意进取，硕果累累，紧接着播放了学校的宣传片。

“五女同台，齐聚燕赵；双减领路，督府幼小。”主持人秀秀老师提出今天的话题：幼小衔接——如何帮助孩子走好入学第一步。

张春炬园长指出，幼儿园在整个幼儿教育阶段所做出的所有促进儿童德、智、体、美、劳等全面发展的教学活动都属于入学准备工作，并提出要做好三个准备：身心准备、习惯准备（生活和学习）和能力准备。表示学前教育为人一生发展奠基，关键期成人要给予关键帮助，要重视儿童社会规范关键期。

杭亚娟副书记指出，从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个大的转折，有一些焦虑和担心很正常，因此家长首先要帮助孩子做好心理建设。座谈会上，分享了育儿工具《三阶段四环节家庭会议》，避免磨蹭、拖拉、玩手机、赖床、丢三落四等问题，可操作性强，并指出体能的重要性，希望家长提前帮助孩子做一些体能准备，第一是为了健康的需要，第二是为了品质的需要，第三是为了学习的需要。

李丽副校长主要从两个方面进行了分享：注意生活中的细节，教会孩子保管自己的物品；帮孩子建立时间观念，确保上学不迟到。并为大家分享了时间管理的小方法，首先要让孩子感知时间，可以做一些一分钟活动，比如一分钟可以读几个字，可以跑多远，还可以计时，刷牙需要多少分钟，削一个苹果需要多少分钟，通过这样把抽象的时间和具体事件联系起来，让孩子对时间的长短比较清晰，自然就会根据时间安排自己的事情。

贾玲老师分享了提升学习品质的方法，家长要相信孩子是具有专注的能力，尤其是孩子对自己感兴趣的东西，做到劳逸结合，比如规范的生活，例如起床、读书、睡觉的时间都可以固定下来。并从心理建设上提出建议：家长要接得住孩子的情绪，然后，再给孩子一个有效有力的引导，就像打篮球一样，先跟再带。总之，让孩子知道：家是安放自己情绪的地方。

座谈气氛轻松而愉悦，主持人秀秀老师希望通过座谈会分享交流，各位家长减少焦虑，明确方法，能够引领屏幕前的老师和家长朋友站在时代的前沿，拥有未来的视角，正确看待幼小衔接问题，做好幼小适应工作，一起为党育才，为国育人！

幼小衔接，任重道远。本次活动通过座谈会分享交流、研讨、分析共同寻找幼小衔接的关键点、聚焦点，实现两个学段在幼小衔接方面的“双向奔赴”，为幼小衔接工作的有效开展指明了方向，接下来将会立足实际，家园校携手，实现教育合力，拓宽衔接的方式方法，为孩子们自然、快乐、自信地迎接小学生活做好扎实准备！